12th Autism-Europe Congress
Autisme Europe
Autisme France
13-15 septembre 2019
Acropolis - Nice - France
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Programme scientifique

Présentation Générale

« Une nouvelle dynamique pour le changement et l’inclusion » est le thème général du congrès. Nous souhaitons partager toutes les nouvelles connaissances et expériences qui permettront d’avancer vers une société inclusive pour les personnes autistes.

Le congrès est organisé pendant trois jours : vendredi, samedi, et dimanche matin afin que familles et professionnels puissent participer.

    • Six conférences plénières seront données par des scientifiques et représentants des personnes autistes, au rythme de deux par jour.
    • Douze symposiums, qui seront répartis en parallèles sur trois salles, en dehors du temps dévolu aux conférences plénières, permettront de connaître l’état de l’art et des expériences ou recherches innovantes, réparties sur différentes thématiques.
    • Des séances de communications orales et des posters viendront présenter des informations complémentaires sur les recherches et innovations en cours.
    • Des ateliers permettront de donner des informations plus pratiques sur des sujets permettant d’améliorer la qualité de vie et l’inclusion des personnes autistes.

La langue principale du congrès est l’anglais mais une interprétation simultanée en Français est prévue dans toutes les salles. Une traduction dans une deuxième langue (Espagnol ou Italien) est envisagée dans les sessions plénières. Dans chaque session, une large place sera donnée aux questions de la salle.

Le programme détaillé est en cours de construction mais en voici les principaux éléments déjà connus.

Conférences plénières

Les six orateurs ci-dessous ont confirmé leur participation aux conférences plénières. Les intitulés des conférences seront communiqués ultérieurement.

Pr. Simon Baron-Cohen (Royaume Uni) : Simon Baron-Cohen est professeur de psychopathologie du développement à l’Université de Cambridge et membre du Trinity College de Cambridge. Il est directeur du Centre de recherche sur l’autisme à Cambridge. Il a travaillé en particulier sur la théorie de l’esprit, et d’autres sujets liés au dépistage de l’autisme et sa prévalence, la génétique, la cognition, la synesthésie.

Pr. Sven Bölte (Suède) : Sven Bölte, est professeur de psychopathologie pour enfants et adolescents à la division de psychiatrie des enfants et des adolescents du Centre de recherche en psychiatrie du comté de Stockholm. Il est directeur du Centre de neurodéveloppement du Karolinska Institutet («KIND »). Il s’intéresse particulièrement aux outils de diagnostics et d’évaluation, et à leurs applications pour les interventions.

Mme Stéfany Bonnot-Briey (France) : Stéfany BONNOT-BRIEY est formatrice et référente qualité & développement de réseau pour l’association AFG-AUTISME. Elle est coprésidente de l’association Personnes Autistes, pour une Autodétermination Responsable et Innovante (PAARI) et elle s’intéresse particulièrement à l’autodétermination des personnes autistes et à la pair-aidance. Stéfany BONNOT-BRIEY a participé à divers travaux en France sur les politiques publiques de l’autisme, en tant que représentante des personnes autistes.

Pr Jean Decety (États-Unis) : Jean Decety, docteur en neurosciences, est professeur de psychologie et de psychiatrie à l’université de Chicago. Il est aussi le directeur de la « Child Neurosuite » et du « Social Cognitive Neuroscience Laboratory » de cette université. C’est un spécialiste de neurosciences et des mécanismes neurobiologiques qui sous-tendent l’empathie, le jugement moral, la sensibilité à la justice, ainsi que d’autres domaines liés à la façon dont nous pensons et agissons dans des situations sociales.

Pr Hilde Geurts : (Pays-Bas) : Hilde Geurts est professeur au département de psychologie de l’université d’Amsterdam, son domaine de spécialisation est la cognition des personnes autistes tout au long de la vie. Elle travaille aussi comme chercheuse et dans ce cadre elle étudie les effets du vieillissement chez les personnes autistes. Elle est particulièrement intéressée par le transfert des connaissances issues de la recherche vers la pratique, afin d’en tirer un bénéfice direct pour les personnes autistes et leurs familles.

Pr. Ami Klin (États-Unis) : Ami Klin est directeur du Centre Marcus d’Atlanta pour l’autisme depuis janvier 2011, et chef de la division « autisme et troubles connexes ». Il travaille à la mise en place d’un programme de diagnostic très précoce et de traitement de l’autisme à l’aide de nouvelles technologies basées sur la comparaison entre les mouvements oculaires des enfants autistes et ceux des enfants en développement typique, pour tester et intervenir auprès d’enfants de moins de 6 mois.

Symposiums

Douze symposiums rassembleront des conférenciers qui s’exprimeront sur les thématiques du congrès, en lien avec l’appel à résumés qui a été lancé en 2018 et qui sera clos le 31 janvier 2019.

Le premier orateur de chaque symposium a été invité par le comité scientifique du congrès, et les interventions suivantes sont déjà confirmées.

Droits et participation : Mme Sounia Amrani, Membre du Conseil consultatif du Médiateur pour la démocratie et les droits de l’Homme du Maroc, et de plusieurs associations de défense des droits des personnes handicapés.

Bases neurales de l’autisme : Pr. Thomas Bourgeron, Professeur de Biologie, directeur de l’unité de Génétique Humaine et Fonctions Cognitives à l’Institut Pasteur, Membre de l’Académie des Sciences (France).

Chevauchement avec d’autres troubles du neuro-développement : Pr. Manuel Bouvard (France), Professeur de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, responsable du pôle universitaire de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent au CHU de Bordeaux

Recherche et Etique : Dr. James Cusack, Directeur scientifique de la fondation « Autistica » dédiée à la recherche sur l’autisme (Royaume-Uni).

Genre et sexualité : Dr. Jeroen Dewinter, Dr en Psychologie à l’université de Tilburg (Pays-Bas).

Accès aux soins et Santé physique : Dr Donata Vivanti, Administratrice du Forum Européen des Personnes handicapées, représentant l’Italie.

Santé mentale : Dr Tatja Hirvikoski, Professeure en neuropsychologie, directrice de l’unité pour la recherche, le développement et l’éducation à l’institut Karolinska (Suède).

Langage et communication : Dr Courtenay Frazier Norbury , Professeur de psychologie, spécialisée sur les questions du langage, de la mémoire et de l’attention (Royaume-Uni) 

Réponses aux besoins d’aide intensive et aux situations complexes : Pr. Chris Oliver, Professeur de psychologie spécialiste des troubles du neurodéveloppement à l’université de Birmingham (Royaume-Uni).

Diagnostic et évaluation : Pr. Herbert Roeyers Professeur de psychologie clinique, directeur du centre pour les troubles du neurodéveloppement et du centre de référence pour l’autisme de l’hôpital universitaire de Gand (Belgique).

Inclusion et logement accompagné : Prof Jan Tøssebro , Professeur de sociologie à la Norwegian University of Science and Technology, spécialiste des questions de handicap et de l’inclusion des personnes handicapées (Norvège). 

Accès à l’éducation : Dr Peter Vermeulen, Psychologie spécialiste de l’autisme et des sciences de l’éducation (Belgique).

Les autres présentations des symposiums seront sélectionnées parmi les résumés reçus par le comité scientifique pour chaque thématique.  D’autres thématiques, en plus de celles-ci-dessus sont aussi proposées (autisme et nouvelles technologies,  planification stratégique et coordination des services). Rendez-vous dans l’onglet ABSTRACT pour déposer un résumé (en Anglais).

Posters et communications orales

Les autres propositions de communications (résumés) qui seront retenues par le comité scientifique feront l’objet de communications orales ou de présentations de poster.

Ateliers

Des ateliers sont organisés en relations avec les thèmes du congrès mais sur des sujets plus pratiques et qui pourront donner des exemples de coopérations internationales. Deux ateliers sont déjà annoncés et nous espérons d’autres propositions.

    • Utilisation des nouvelles technologies pour l’autisme
    • Les pratiques éducatives basées sur des preuves scientifiques

Programme culturel

Une exposition numérique d’œuvres d’art plastique réalisées par des personnes autistes sera présentée pendant le congrès. Rendez-vous dans le sous-menu « Programme Social et Culturel » de l’onglet PROGRAMME pour plus d’informations.

 

Comité scientifique

Comité Scientifique

Chair :
Prof. Frédérique
Bonnet-Brilhault
Prof. Sven Bölte
Mme. Stéfany Bonnot-Briey
Prof. Tony Charman
Dr. James Cusack
Dr. Djea Saravane
Dr. Donata Vivanti
Prof. Eric Willaye
Prof. Monica Zilbovicius

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